不論男童犯了什麼錯,要他雙手扭耳,跪過馬路,實在是太過份,絕對不能接受。
馮耀文 – 行為分析治療專家認為,片中的男人,這樣對待男童,看來不是要「教仔」,而是為了發洩不滿而「罰仔」。
這些極端的懲罰,不但不能有效幫助男童學習適當的行為,而且有很多副作用:例如影響男孩的自尊心,有機會令他「有樣學樣」,用類似方法對待其他人;如果男童經常受罰,可能...
現代的小孩,有時回答的說話會令人錯愕,就像近日網絡流傳,有老師問學生對最近多宗自殺的看法,女生竟帶著天真的笑容說,覺得少了一個競爭對手,這答案真夠嚇人。又例如有學生做錯事時,很快說了「對不起」,但當要求善後時,學生居然不爽地問:「我都已經講咗對唔住啦!你仲想點啫!」是不是似曾相識?
其實回想起來,有時在街上看到小孩做錯事,父母立即破口大罵並...
睡前儀式 4 個重點
1. 調暗光線,輕聲細語創造一個安穩而安靜的環境,包括關掉所有電子儀器和電視機。把孩子的睡房內的光線調暗,拉下窗簾,只保留夜燈。對於年紀小的幼童,可播放他喜歡的催眠曲,然後開始緩慢地輕聲細語。有些幼童可能還要喝奶瓶,讓他們在睡房中,靠在父母身上喝奶,能讓他們真正的放鬆身心。有些孩子可能還需要一條毛巾或抱著毛公仔,以帶給他們安...
幼兒有惱人行為的原因
1. 吸引妳的注意
孩子喜歡黏著你,因為他最喜歡、最在乎的就是你,所以孩子會要求你同樣地關注他,因此他會無所不用其極地吸引你的注意。
2. 不懂如何表達
有時候孩子哭鬧只是因為他不懂要怎麼表達情緒,他只懂得大哭大鬧,所以你要教他如何表達自己的想法。
3. 以自我為中心
這階段的幼兒中心思想都是自己,所有的事情都會以自...
最難搞的幼兒常見行為
1. 反應過度
寶寶經常反應過度,只要有人拿起他的玩具、物品,他可能就會大呼大叫,即使他根本沒打算要玩它,或是使用物品。
2. 外出就要上廁所
每次出門前都會問一問你的孩子要不要上廁所,他說不用,但是等到一上車,或是你正忙著什麼事的時候,他就忽然說要上廁所。
3. 不停呼叫你
雖然他沒什麼事要找你,但是就是一遍又一...
六至七歲的孩子正開拓自己的眼界,他們亦需要處理很多來自社交和學業上的挑戰。
典型的行為1. 他們在學校越來越能自制了,除了學會了在小組中與同學合作,亦會先舉手後發言。總括來說,他們開始有好學生的樣子了。
2. 孩子還未能等待一些較長遠的獎勵,父母應多頻繁地以小獎勵來鼓勵他們。
3. 因為孩子正在學習負上新的責任,所以會想父母能成熟一點...
五歲的孩子已經能理解事情的原因和結果,而他們亦經常為良心行為而掙扎。
典型的行為1. 他開始學習把自己代入別人的角色來思考。
2. 他已經能跟從別人所訂的規矩,亦可以做一些簡單的家務。
3. 他的自制能力比以前強得多,但仍有改進的空間。
最佳的紀律策略1. 多向五歲的孩子問:「如果別人像這樣對你,你會覺得怎樣?」並向他解釋他的行...
夫妻爭吵對孩子的3大影響
1.心理影響
時常聽見父親用粗暴言語對母親破口大罵,從此造成了嚴重的心理創傷。以後只要一聽到男聲,不論是輕聲細語或是談笑聲,他都會不由自主地大哭大鬧。要知道,父母是孩子心中的依靠,是最親近的人,也是最容易帶來傷害的人。
2.生理影響
在激烈的爭執過程中,許多夫妻可能會大打出手,盤子、杯子滿天飛,將...
四歲的孩子正發展社交技巧,他每天都努力地平衡自己和別人的需要。
典型的行為
1. 他更能專注在遊戲和活動上,因此在他玩得興起時要離開的話,就變得特別困難。
2. 他的發牢騷能力越來越強,因為他現在更能了解自己欠缺甚麼和想要甚麼。
3. 他心中的「現實」跟我們的可能有點出入,而他亦會有自己的一套「真相」,但他不明白這樣和說謊一樣都...
有些孩子較為沈靜内向,需要較長時間來適應陌生人。
父母不宜催促或勉強孩子,以免令他更焦慮。你應嘗試體諒和接納孩子的特性,採取循序漸進的方式,耐心地引導他與人溝通:
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1) 先陪同孩子觀看其他小朋友遊戲,讓他從觀察中學習。
2) 以身作則,示範怎樣參與其他小朋友的遊戲。
3) 在適當的時候邀請...
幼兒因爭奪玩具而打架,是他們常用的解決問題途徑。他們也會在受到挫折或情緒欠佳時作出攻擊性行為。適當的教導可防止幼兒將「打人」變成習慣,亦幫助他們依正途去解決問題:
網絡圖片
1) 事先與孩子協議兩、三條和小朋友玩耍的規則,例如:「要輪流玩」、「要愛護小朋友」等。說明不守規則的後果就是「把玩具拿走一分鐘」或「去冷靜一分鐘」。
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三歲的孩子會從正在萌芽的獨立中獲得成就感,同時為更好地掌握自己的情緒而奮鬥。
典型的行為
1. 雖然他想盡力滿足所有人對他的要求,但其實並非每次都會合作。
2. 他開始明白事情的原因和結果,例如他會因為頑皮而被責罰,或因聽話而得到讚賞。
3. 除了發脾氣外,他也開始懂得鬧情緒和發牢騷了,而且開始能面對挫折。
最佳的...
一歲的小孩對所有事物都好奇,他們很有活力,會周圍走來走去,探索身邊的事物。
一歲小孩典型的行為:
1. 他們開始理解語言,並套用到生活中,不過他們未必明白「不要做」的意思,又或者今天「不要做」之後,其實明天也同樣「不要做」。
2. 一歲小孩是不知道這個世界是如何運作的,例如把玻璃杯推落地就會打碎。
3. 他們要某樣東西,...
2至3歲:倒果汁、牛奶等飲品
首先要確保孩子有足夠的腕力,並且能控制手部動作,飲品太重的話,可以事先倒進其他器皿,再讓孩子自己倒飲料。
3歲:用手指沾顏料畫畫
孩子這階段的手眼協調能力已經足夠,他們可以「自由創作」訓練思維,
雖然他們不太可能會把顏料放入口,但安全起見,盡量選用無害無毒的顏料為上。
3歲:自己穿衣服
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